一、专业介绍
我校安全科学与工程学科源于多年对火炸药及其制品安全问题的研究，涉及火灾、爆炸等领域。1991年，获批“兵器安全技术”硕士学位授予权，1996年获批“兵器安全技术”博士学位授予权。随后，经学科调整，此硕、博士点并入“武器系统与运用工程”学科。经教育部批准，安全工程专业1999年正式招生。2003年获批“安全技术及工程”硕士学位授予权，2005年获批“安全工程”领域工程硕士培养资格，2021年获批江苏省重点学科。经过多年发展，目前该学科研究领域已在当初火炸药及其制品安全的基础上，拓展到一般化学化工及相关行业。
安全工程专业是国家特色专业（2007年），2011年通过教育部工程教育专业认证，2020年获批国家一流本科专业。安全工程专业以化学化工过程和危险化学品为背景，以国家级化学化工虚拟仿真实验教学中心、工信部含能材料及安全实验教学中心等载体为人才培养基地，以各类危险物质安全、化学反应过程安全为教学重点，以火灾爆炸及其防治理论与技术为主要教学特色和优势。
本专业培养适应一般化学化工、国防、公安消防、应急、汽车、核电、船舶等行业岗位需求，从事安全技术研究、设计、开发及管理等方面工作的高级工程技术人才。
二、培养目标
以促进学生德智体美劳全面发展和适应安全科学发展需求为定位，培养具有家国情怀、良好的人文社会科学素养和创新精神，具备自然科学和工程科学基础理论知识，掌握安全科学与工程基本原理和现代管理技术，具有较强工程实践能力和社会责任感，适应国防、公安消防、应急、汽车、核电、一般化学化工等行业的安全管理岗位需求，能在安全科学与工程等相关学科进行更高层次的深造能力，从事风险辨识与评价、安全技术研究与设计、安全检测与控制、安全监督与管理等方面高素质的工程应用、研究与管理人才。
要求毕业五年以上的毕业生：
（1）能够在从事的领域成功开展与专业职业相关的工作，适应独立和团队工作环境；
（2）能够在社会大背景下鉴定、分析、制定和解决安全工程领域的复杂工程问题；
（3）能够通过终身学习适应职业发展，在专业发展和领导能力上表现出担当，在专业技术领域具有职场竞争力；
（4）能与国内外同行、专业客户和公众有效沟通交流。
三、毕业生能力和学分要求
1.毕业生能力要求
本专业学生主要学习工程实践所需的相关基础课程（如高等数学、线性代数、物理学、电工学等）、化学化工方面的专业基础课程（如无机化学、有机化学、分析化学、化工原理等），专业课程（如安全原理学与系统工程、安全人机工程学、防火与防爆工程等）及进行工程实践训练。着力培养学生围绕生产系统的“人、机、物、法、环”等要素进行系统安全分析、评价与设计的能力，使其具有较好的研究开发、分析评价、规划设计、信息收集和组织运行等综合能力。
毕业生应获得以下知识与能力：
（1）工程知识：具有从事安全工程领域工作所需的相关数学、自然科学及工程技术基础知识，掌握本专业领域的基本理论与基本技能；能将所学知识用于解决安全工程领域的复杂工程问题。
（2）问题分析：能够运用数学、自然科学和相关工程科学的基本原理，识别、判断复杂工程问题的关键环节，对复杂工程问题进行正确表达；通过文献调研，对安全工程领域复杂工程问题进行分析，以获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案：能够设计、开展、进行安全管理与安全评价过程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑法律、健康、文化、社会以及环境等因素。
（4）研究：能够运用安全工程的科学理论与方法对复杂工程问题开展科学研究，能够自主设计实验、采集、处理、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能针对安全工程领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
（6）工程与社会：能基于工程相关背景知识和标准，分析、评价安全工程项目的设计、施工、运行等工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并能理解应承担的责任。
（7）环境与可持续发展：能理解和评价针对安全工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
（8）职业规范：了解中国国情，具有良好的人文社会科学素养、社会责任感，能在安全工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范、履行责任，服务社会。
（9）个人和团队：具有一定的组织协调能力、较好的表达、沟通与人际交往能力，能在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。
（10）沟通：能就安全工程领域复杂工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应质疑；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（11）项目管理：能在与安全工程专业相关的多学科环境中理解、掌握工程管理知识和经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
（12）终身学习：理解终身学习的重要性和必要性，具有自主学习和终身学习的意识，具有较强的适应社会、环境与科技发展的能力。
2.毕业学分要求
课程模块 | 课程性质 | 学分 |
通识教育 | 必修 | 65.5 |
选修 | 10 | |
学科教育 | 必修 | 10 |
选修 | 0 | |
专业教育 | 必修 | 79 |
选修 | 10（其中交叉融合课程≥4学分） | |
毕业总学分 | 174.5 | |
3.个性发展学分
课程模块 | 课程类别 | 开设学分 | 建议修读学分 | 备注 |
进阶课程 | 通识进阶 | 不列入毕业学分，建议学有余力的学生修读 | ||
学科进阶 | ||||
专业进阶 | 4 | 2 | ||
素质发展 | 不列入具体学分，具体见《南京理工大学素质发展学分与第二成绩单管理规定》 | |||
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
五、主干学科与交叉学科
依托的主干学科：安全科学与工程、化学工程与技术
依托的交叉学科：化学、力学、管理科学与工程
六、专业核心课程
燃烧理论、爆炸理论、防火防爆工程、安全原理与系统工程、安全人机工程、安全管理、安全检测技术、物质安全与化工过程安全等。
七、主要集中实践环节
化工认识实习、化工原理实验、安全工程认识实习、安全工程课程设计、安全工程综合实验、安全工程专业实验、毕业实习、毕业设计（论文）等。