本科招生信息网

一、专业介绍

土木工程专业为国家一流本科专业建设点、中国工程教育认证专业、江苏省品牌专业。以培养优秀“复合型”土木工程技术人才为目标，着力为国内外名校的更高层次教育和国家的基本建设输送优秀毕业生。本专业现有：结构、岩土工程、土木工程材料、工程测量、流体力学、结构仿真等6个专业实验室，具有土木工程一级学科硕士点，土木水利领域专业硕士招生资格。本专业依托南京理工大学军工、国防方面的背景和学科优势，秉承“军民融合”、“理工融合”的新工科办学理念，强化忠诚报国教育，传承军工匠心，培养学生形成 “顾大局、甘奉献、有担当”的特质。

二、培养目标

本专业面向新时代国家基础设施建设需要，培养具有家国情怀，掌握工程数理基本知识，具备土木工程及相关学科的专业知识和突出的实践能力，能够在土木工程及相关领域（如国防工程领域）从事勘察、设计、施工、管理、教育、技术开发和科研等工作的复合型专业人才，未来能引领学术或行业发展。

预期五年以上的毕业生：

（1）具备合格土木工程师的专业素质和能力，能够分析和解决与职业岗位相关的复杂工程问题；

（2）能够跟踪土木工程及相关领域的前沿技术，具备一定的工程创新能力，能正确评价工程实践对环境、社会可持续发展的影响；

（3）具有专业沟通能力和国际视野，适应团队和国际化的工作环境；

（4）理解并坚守职业道德规范，能够承担相应责任，并能通过不断学习以适应职业发展，在土木工程及相关领域保持竞争力。

三、毕业生能力和学分要求

1.毕业生能力要求

本专业学生主要学习数学、物理、力学等基本理论，以及土木工程学科的设计、施工、管理、投资等方面的基本知识、技术和方法，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，掌握土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。

毕业生应获得以下知识与能力：

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决土木工程专业的复杂工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析土木工程专业的复杂工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对土木工程专业复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的结构体系、构件或施工方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对土木工程专业复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对土木工程专业复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价土木工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对土木工程专业复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在土木工程专业工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）沟通：能够就土木工程专业复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握土木工程专业项目管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

2.毕业学分要求

3.个性发展学分

四、学制与学位

标准学制：四年

修业年限：三至六年

授予学位：工学学士

五、主干学科与交叉学科

依托的主干学科：土木工程、工程力学

依托的交叉学科：安全工程

六、专业核心课程

结构力学、混凝土结构基本原理、钢结构、基础工程、土木工程施工、工程抗震与防灾、工程项目管理与招投标、工程经济与法律法规、桥梁工程、结构试验、抗冲击与抗爆结构

七、主要集中实践环节

工程测量实习、工程地质实习、结构试验、认识实习、生产实习、专业综合实习、混凝土结构课程设计、钢结构课程设计、基础工程课程设计、施工组织设计、道路工程课程设计、桥梁工程课程设计、科研训练、毕业设计（论文）。