一、专业介绍
电气工程及其自动化专业源于1993年和1994年创办的“电气技术”和“电力系统及自动化”专业，1999年合并成立电气工程及其自动化专业。电气工程专业是现代科技领域中的核心专业之一，从一定程度上代表着社会的科技水平，是当今高新技术领域中不可或缺的关键专业。本专业师资力量雄厚、教学条件优越，为江苏省重点专业。
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、电气工程、信息控制、计算机技术等方面课程，掌握较宽广的工程技术基础和专业知识，涵盖电机与电器、电力系统、电力电子及电力传动等领域。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统结合、理论知识学习与应用能力培养相结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基础训练，具有分析解决电气工程领域复杂工程问题的能力。
本专业毕业生广泛从事电气工程相关系统和设备的设计、运行控制、信息处理、研究开发，主要就业于电力、电气、电子等相关研究机构与国内外知名企业。毕业生动手能力强、适应面宽、综合素质高，得到用人单位广泛赞誉。
二、培养目标
本专业致力于培养具有良好道德修养，基础宽厚，知识、能力、素质协调发展，具有国际视野和创新能力的电气工程领域的高级工程技术人才。学生毕业5年左右，能胜任电气传动及控制、电力系统、电力电子等领域的研究、设计、开发、维护、管理等相关工作，成为德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
毕业五年左右的毕业生应具有以下能力：
(1) 道德修养：具有健全的人格、较高的人文素养、强的社会责任感以及良好的职业道德，坚定走中国特色社会主义道路。
(2) 知识运用：具备解决电气工程领域复杂工程问题所需的数学和自然科学基本理论、专业知识、实验技能和分析研究能力。
(3) 工程能力：能够综合运用所学知识和技能，识别、分析和研究电气工程领域的复杂工程问题，提出合理的解决方案。具备一定创新意识和能力。
(4) 职业素养：具备一定的国际视野，能够进行有效的沟通交流、良好的团队合作和适当的项目管理。
(5) 自我发展：坚持终身学习，能够主动通过多种方式提升个人的身心健康、政治觉悟、道德修养和职业能力等，适应社会的不断发展。
三、毕业生能力和学分要求
1. 毕业生能力要求
(1) 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电气工程领域复杂工程问题。
(2) 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电气工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。
(3) 设计/开发解决方案：能够设计针对电气工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
(4) 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电气工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
(5) 使用现代工具：能够针对电气工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对电气工程领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
(6) 工程与社会：能够基于电气工程相关背景知识进行合理分析，评价电气工程领域工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
(7) 环境和可持续发展：能够理解和评价针对电气工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
(8) 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在电气工程领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
(9) 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
(10) 沟通：能够就电气工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
(11) 项目管理：理解并掌握电气工程领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
(12) 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
2.毕业学分要求
课程模块 | 课程性质 | 修读学分 | 备注 |
通识教育课 | 必修 | 38 | |
学科教育课 | 必修 | 32.5 | |
专业基础课 | 必修 | 50 | |
专业方向课（方向一） | 必修 | 25.5 | |
专业方向课（方向二） | 必修 | 25.5 | |
专业选修课 | 选修 | 12 | 从本专业开出的22门课程（43学分）中选修12学分 |
通识教育选修课 | 选修 | 8 | 从学校开出的课程中选修8学分；其中，人文与艺术类≥2门、 经济与社会类≥1门、 创新与创业类≥1门。 |
毕业总学分 | 方向一 | 166 | 另需取得4个素质发展学分，方可毕业 |
方向二 | 166 | 另需取得4个素质发展学分，方可毕业 |
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
五、主干学科与交叉学科
主干学科：电气工程
交叉学科：控制科学与工程、计算机科学与技术
六、专业核心课程
电路、模拟电子线路、数字逻辑电路、工程电磁场、电机学、电力电子技术、检测技术、控制工程基础、电力系统分析、微机原理及接口技术等。
七、主要集中实践环节
电路与电子技术实验、电子工艺实习、计算机软件实践及硬件实践、电气工程认知实习、电路综合实验、电子线路综合实验、电气工程课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。