创新创业型
以实践促创新，以创新促创业
一、创新实践训练
学校拥有完善的实践训练体系，通过科研训练、大创计划、双创竞赛和创业孵化一系列举措，帮助学生实现从“创意-创新-创造-创业“的能力跨越。大学生创新创业训练计划包含百余项重点项目，千余名教师指导，覆盖万名本科生，2015年以来，有13627人次在省部级及以上学科竞赛中获奖7752项，第十一届全国大学生创新创业年会中获奖数量居全国高校第2位。2019年全国高校学科竞赛排行榜位居第24位。
二、校本化创新创业机制
双创课程丰富
实践平台完善
孵化链条成熟
师资队伍雄厚
竞赛活力涌动
双创氛围浓厚
三、双创支撑平台
学校创新创业教育工作成效显著，获批国家双创示范基地、首批“国家级创新创业学院”，是首批“全国创新创业典型经验高校”“全国深化创新创业教育改革示范高校”，同时也是“中美青年创客交流中心”和“全国高校实践育人创新创业基地”落户高校。
四、高水平双创成效
学校在国内外重要科创赛事中屡获佳绩，第七个捧得“挑战杯” ，第七个获得“互联网+”大赛总冠军，是全国仅有的3所获得“挑战杯”“互联网＋”两项大赛总冠军的高校之一。
就业发展型
以成长促就业，以就业促发展
一、学业指导矩阵
1、“三三三” 学业支持体系
学校建立了完善的“三三三”本科生学业支持体系，依托“学校-学院-年级”（学校学业指导中心、学院学业指导站、年级学业指导部）三级网络，推进分层次的体系建设；服务对象：面向优秀学生、学困学生、全体学生三类群体，提供个性化的学业支持；目标导向：着力实现学风数据“三降三升”，即：学生的不及格率、学业警示率、考试违纪率不断降低，深造率、毕业率和学位授予率不断提升。
2、优良学风建设
第一个“3”体系架构层面
工作网络
学校建立了完善的“三三三”本科生学业支持体系，依托“学校-学院-年级”（学校学业指导中心、学院学业指导站、年级学业指导部）三级网络，推进分层次的体系建设；
服务对象
面向优秀学生、学困学生、全体学生三类群体，提供个性化的学业支持；
目标导向
着力实现学风数据“三降三升”，即：学生的不及格率、学业警示率、考试违纪率不断降低，深造率、毕业率和学位授予率不断提升。
第二个“3”工作开展层面
督学
“督学”是第一层次也是常规工作，主要督促学生学习。
提出辅导员“十个一四个常”方案：每个星期查一次课，检查学生到课情况；每周走访一次学生宿舍，面对面了解学生学习状态；每天和一名学困生谈话，掌握学生学习进度；每学期给家长寄一封信，反馈学生在校学习表现等。通过以上方式，督促学生把时间和精力投入到学习中。
每学期期末考试实战模拟，参与人次超9.5万，提升学生复习备考效率。每次考试辅导员全程巡考，严肃考风考纪。
基础课程期末模拟考试
期末考试巡考
助学
“助学”是第二个层次，重点针对学业困难学生和新生，帮助学生学习。
学校执行学业警示机制，若一学期未拿到15学分将进行学业警示，连续两次则会劝退。
针对学业困难生，学工处首先开展建档帮扶工作。根据学业预警情况，分层分类开展“一人一档”建档帮扶，实施“一人一策”精准长期帮扶。现已建档帮扶学困生1596人。
李天意，南京理工大学能源与动力工程兵器发射理论与技术专业2020级硕士研究生，曾获国家奖学金、全国大学生数学建模竞赛全国二等奖、江苏省大学生职业规划大赛特等奖、“校长奖章”等多项荣誉。他致力于兵器领域科学研究，以第一作者发表SCI期刊论文1篇；连续5年担任校本科生学业指导中心学导，提供高等数学等学科的志愿辅导，开展学科指导讲座80余场，编写辅导讲义3万余字。在哔哩哔哩、抖音等视频网站发布教学视频22个，视频累计播放量超3000万次、收获粉丝50余万，帮助全国数十万大学生轻松学习、爱上数学。其生动有趣的教学风格和热衷奉献的精神品格，获人民日报、新华社、中央电视台等50余家媒体深度报道。
线上帮扶课堂
其次，凝聚形成合力。“学校-学院-年级”三级网络联动，每学期梳理学业警示学生名单，为其制定帮扶计划，落实成绩优秀学生“一对一”帮扶和专业教师专门指导。
第六期校级学导合影
最后，落实全程跟踪。日常完善帮扶信息，记录帮扶效果，做到全程跟踪。每学期年级评估学生帮扶效果，并根据学生学警文件、心理状况、学籍异动等情况，动态调整帮扶学生名单。针对新生来说，每年面向新生编印《大学生学习宝典》，帮助其更好适应大学学习。
印发《大学生学习宝典》
编印《乐学手册》
编印《乐学笔记-高等数学》
领学
“领学”是第三个层次，也是目前重点完善的部分，即引领学生学习。
领学的重点在于配合“第一课堂”，抓住线上线下“第二课堂”，发挥专任教师和优秀学生的力量。目前工作开展分为三部分：
1. 名师指导。开展“走近名师名家”专题讲座，累计举行270余期，引领学生专业学习动力；开展“名师讲坛”期中、期末阶段团体辅导，邀请基础学科教学名师开展高等数学、大学物理等课程学习方法与应试指导的专题讲座。累计开展117期，精准帮扶5.8万人次。
2. 朋辈帮扶。完善“乐学空间”建设，六年来已选聘6期共123名学霸担任校级学导，开展全天候“学导课堂”导学咨询。线下答疑位于逸夫教学楼201，线上即时答疑咨询累计覆盖超3.6万人次。发布“我为同学解难题”系列学习知识点等推送310余期，关注人数1.2万人；开展“学霸开讲”活动，分享学生学习心得，累计开展510余期；
3. 典型示范。举办“校长奖章成长吧”主题沙龙，分享学生成功故事20余期，发挥榜样示范作用；开展“优良学风班”创建、“十大最美笔记”巡展、“学习小伙伴”打卡等活动，引领全校优良学风建设。
”零挂科班级/优良学风班“创建申报
通过“3X3”学业指导矩阵的构建，近年来学校学风建设成效明显。目前，学工处正进一步开展“零挂科”班级创建活动，通过深化学风建设和学业帮扶，确保一个班级一学期没有一名同学挂科。
二、职业生涯教育培养
结合学生在校学习成长不同阶段的特点和发展需求，连续15年在全校范围内开展了包括模拟招聘大赛，简历设计大赛在内的10余项品牌活动，包含大一的生涯体验周、大二的规划辅导周、大三的就业体验周、大四就业集训营、研究生的职业辅导季等，贯穿了全年全过程，有效助力提升学生的就业意识和能力。
杰出校友讲座、国防菁英大讲堂
三、广阔就业平台
学校紧盯重点领域、重点区域、重点人群，拓宽就业渠道，拓展就业空间，搭建就业平台，切实保障毕业生实现更高质量更充分就业。开展校园招聘+云端招聘，开展校园招聘活动1579场，提供岗位24万余个；与国际组织交流，拓宽渠道，引导学生积极参与国际组织实习任职；在国防、工信领域积极探索，探索校企协同育人新模式，拓展就业实习岗位和基地。
四、高质量就业成效显著
十三五毕业生的年均学生毕业去向落实率97.06%，毕业生服务工信和国防领域超70%，毕业生在长三角地区就业超70%
2022届毕业生，总人数7775人，毕业去量落实率93.03%，大多人去往新一代信息技术和软件，高端装备制造等领域。且在工信和国防就业的比例以及世界500强的就业比例在逐年增大。
