一、专业介绍
飞行器设计与工程专业始于1953年哈尔滨军事工程学院的火箭武器专业，目前依托江苏省一级特色学科“航空宇航科学与技术”和国家一级重点学科“兵器科学与技术”，具有鲜明的航空、航天特色，并与力学、机械工程等学科密切相关。本专业具有硕士学位授予权，在火箭、导弹设计等领域具有明显的特色和优势。毕业生可在国家有关部门、科研院所、高等院校、部队、企业和管理部门从事火箭导弹技术的理论研究以及相关武器系统的设计、开发、研究与管理等工作。
二、培养目标
本专业培养具有良好的数学、力学基础和飞行器总体设计、气动设计、结构与强度分析、试验技术等专业知识，能够从事兵器、航空航天工程等领域设计、科研与技术管理等工作的高级工程技术人才。
三、毕业生能力和学分要求
1.毕业生能力要求
本专业的学生应掌握飞行器总体设计、飞行器结构设计、空气动力学、控制系统原理、飞行器制造工艺及设计、实验等基本理论和专业知识，具有飞行器总体设计、气动设计、结构分析与设计、大型先进通用计算软件的应用能力及相关的处理与分析实际问题的能力。
毕业生应当获得以下知识和能力：
要求1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂航空航天工程问题。
要求2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂航空航天工程问题，以获得有效结论。
要求3. 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂航空航天工程问题的解决方案，设计满足特定需求的飞行器系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
要求4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂航空航天工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
要求5. 使用现代工具：能够针对复杂航空航天工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂航空航天工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
要求6. 工程与社会：能够基于航空航天工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
要求7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂航空航天工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
要求8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在航空航天工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
要求9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
要求10. 沟通：能够就复杂航空航天工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
要求11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
要求12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
2.毕业学分要求
课程模块 | 课程性质 | 修读学分 | 备注 |
通识教育课 | 必修 | 38 | |
学科教育课 | 必修 | 35 | |
专业基础课 | 必修 | 75 | |
专业选修课 | 选修 | 12 | 从本专业开出的15门课程（30学分）中选修12学分 |
通识教育选修课 | 选修 | 8 | 从学校开出的课程中选修8学分；其中， 人文与艺术类≥2门、 经济与社会类≥1门、 创新与创业类≥1门。 |
毕业总学分 | 168 | 另需取得4个素质发展学分，方可毕业 | |
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
五、主干学科和交叉学科
主干学科：航空宇航科学与技术、力学
交叉学科：兵器科学与技术、机械工程
六、专业核心课程
材料力学、理论力学、控制工程基础、热工基础、流体力学基础、空气动力学、飞行力学基础、飞行器结构力学、飞行器姿态控制系统设计、飞行器总体设计。
七、主要集中实践环节
军事训练、金工实习、专业课程设计、毕业实习、毕业设计等。